目的：嗅源是鉴别的唯一依据，博美犬若嗅认不好便元法使鉴别正确。嗅认嗅源的要求，一𝓀是要细致充分感受嗅源气味；二是对所感受的嗅源气味产生兴奋。口令：“🌌嗅嗅”。

　　动作：右手无名指无名指中心点嗅源或嗅认中心点。 　　训练办法办法：

　　培养博美🔥犬嗅认嗅源的正确方法是诱导的方法。即利用博美犬的探求反射，随时随地使用各种不同的物品、气味、方式🌠，并加以灵活多变的指挥，诱导博美犬自如地嗅认。对博美犬每嗅一种物品，都要加以奖励。其具体方法有以下两种。

　　①水平嗅认将多个个博美犬所不常碰触的装备，事前分投入两个地點，第二步牵博美犬贴近在其中的一种装备，释放“嗅嗅”的口令，同时用左手指对准此种装备，令博美犬嗅认，当博美犬嗅认时就即时实物奖励。第二步到另外处再训，依此措施多次训练课，随后博美犬能通过口令、手式嗅认嗅源结束。 　　②罐里嗅认第一将物料之前放人罐里塔台博美犬嗅认；二要将物料先存存放罐上，在发口令让博美犬嗅认的同，用慑子很快将物料塞到罐里；三是将物料存存放灌子旁，当博美犬的面将物料扔掉罐里，让博美犬嗅认。后这两种手段易因起博美犬的性冲动性，博美犬也许贸然衔物嗅认甲醛的味道品而嗅得不细。但是，要表明博美犬的情況，按照灵敏操作。 　　留意方式方法： 　　①很转为不太机灵的博美犬，持久明显不同不用 " 嗅 " 和 " 衔 " 的口令，对这个的博美犬，可使用握嘴嗅认的方式。即让博美犬待在训炼员左边，先以小指触摸博美犬头，待博美犬安定以来，迅速地很生态地将博美犬嘴悄悄地握拢，使之可以撑开，但又不使博美犬会感到不得劲。不一定程度左手指用黑色金属慑子勾住嗅源，送进博美犬的鼻端，也传出 " 嗅嗅 " 的口令。当博美犬伸鼻嗅认时，另另一边下" 嗅 "和" 好"的口令，另另一边将嗅源物悄悄地晃荡，使气味散传除了，方便因起博美犬刺激地嗅认。类似这些方式虽然有一定程度的强迫性症性，博美犬慢慢地并不可以习性，但主要是因为有亲和问题的知识基础，带上在强迫性症中又有诱导性和奖品，这样，博美犬也会迅速习性的。 　　②激发嗅认嗅源 ， 切切不可适用野蛮方式方法，并切不可着急求成，进而使博美犬导致假嗅和行成可以抑制。就完成信心认真地太久磨砺，性能使博美犬了解对“嗅膜”的口令组成的前提条件漫折射。嗅源物和衔取物，在手段上并无很大相差，对博美犬讲，在还没有对“嗅嗅”的口令组成的前提条件漫折射半年前，都切不会给予博美犬的猎取刺激，因为下“嗅嗅”的口令时，博美犬也许不嗅而衔。但有，博美犬对不熟练掌握的物件，则也许 先体现嗅的探索反响，因，要宽裕回收采取这些特色。然而，当历经一条時间的识别训练科目学习后，似乎博美犬在嗅认嗅源时不衔了，但又展现着急到识别手段中去，即不认真嗅认嗅源，也许导致识别问题。因，要有时候回收采取差异的方式和规章制度运动的有弊的契机训练科目学习嗅嗅源，为之扎实嗅嗅源的学习能力。

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