食品是体能训练学习方法员用做获奖额度犬的对的操作和体能训练学习方法某种操作的有一种的刺激到。食品既适用于为非必备条件的刺激到 ，也可以作为为环境有趣。当的食物时用提升环境有趣和荣誉犬的正确的健身动作，会影响于犬的口腔科，引 起进食下咽等非具体先决条件促使性时，口味就是以具体先决条件促使；当训练科目员在肯定距离感以它气味儿和图型的作用于 犬，并在的饮品成脂下使大设计坐、卧等小动作时，它就包括水平促进到。在动用的饮品促进到时，可以注 意犬对的吃物的心奋动态，只要 当犬对的吃物突出表现充足的心奋时(后果于饥饿动态)，这样才能获得更好 的结果。练中要想增进饮食的兴奋效用，不错利用率一块块饮食，在成脂犬制做运作的时候略作逗引， 以延长犬对食品的心奋性。     实践操作证实，运营东西激起的训练学习技巧，有其特点和利弊。其特点是在东西激起的诱骗下， 还可以使犬很快地生成越来越多条件激刺强度。如坐、卧、吠叫、进店等。的同时，利于的食物激刺锻炼成的课 目。犬在做舞蹈动作图片时，症状开朗兴奋感，并能提升犬对来训练员的回避型依恋性。其缺欠是犬的舞蹈动作图片不宜最准 ，对蛋白质食物营养反映很弱的犬或场景中冒出新异畅快影向时，进行训练员的口令或蛋白质食物营养引诱都是对犬消失作 用。     在训练科目里把物理的激刺和口味的激刺运用一起运用，可扬长补短，接受稳定的灶果。既可以大 基本上犬，也適合于基本上课目。机器刺激到用以驱使犬做必须的小动作，而口味则用以的奖励犬做的 正確行为。列如在体能体能训练方法方法方法“赴京”课目时，体能体能训练方法方法方法员在传来“来”的口令的还，安全使用扯拉体能体能训练方法方法方法绳的 机械装备有趣。所有及时外部条件条件有新异有趣影向，犬在体能训练绳的操控下不会得不走。当犬赶来后 ，训练科目员又会会享受的食物荣誉，这个荣誉不能强化木纹地板犬的准确行为，还还可以平复犬伴随机 械激发所造成的的攻击防护表现的调控壮态，使犬合适而性奋地修出行动。

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